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정부, ‘절대평가 수능’ 개편 1년 유예…중3 현행 수능대로 입시

기사입력 : 2017년08월31일 10:30

최종수정 : 2017년08월31일 10:34

절대 평가 4과목·전체과목 2개 안 제시
정시 무력화 vs 상대 평가 부작용 충돌
정부후퇴...내년8월 교육개혁방안 마련

[뉴스핌=김규희 기자] 대학수학능력시험 개편이 1년 유예된다. 애초 정부는 현재 중학교 3학년생이 수능을 치르는 2021학년도부터 일부 또는 전체 과목에 대해 절대평가를 도입하려 했다.

그러나 개편을 1년 미루기로 하면서, 현재 중3 학생들은 현행 수능(2018학년도)과 동일한 체제로 치르게 된다.

김상곤 부총리 겸 교육부장관. [뉴시스]

교육부는 31일 오전 정부서울청사에서 이런 수능 개편 유예안을 발표했다.

교육부는 대입 3년 예고제에 따라 2015 개정 교육과정이 적용되는 현재 중학교 3학년 학생들이 응시할 2021학년도 수능 개편을 지난해 3월부터 추진해왔다.

지난 10일 교육부는 영어와 한국사 과목에 통합사회·과학, 제2외국어·한문 2개 과목을 추가해 총 4과목으로 절대평가를 확대하는 1안과 국어·수학·탐구를 포함한 전과목 모두 절대평가로 전환하는 2안을 제시했다.

정부는 이후 총 4차례의 권역별 공청회 등을 통해 다양한 의견을 들으며 도입 시기와 범위를 저울질 해왔다.

교육계는 절대평가 수능 적용 범위를 두고 찬반으로 나뉘었다. 4과목 절대평가를 도입하자는 1안 측은 합리적인 학생 선발 도구가 없어진다는 점과 공정선발 한계 및 정시전형 무력화 등을 우려했다.

전과목 도입을 주장하는 2안 측은 상대평가가 유지되면 그 과목으로 비중이 집중 되는 ‘풍선 효과’를 언급하며 학생들의 과도한 스트레스를 걱정했다.

2017학년도 대학수학능력시험일인 지난해 11월17일 오전 서울 중구 이화여자외국어고등학교 고사장에서 수험생들이 막바지 시험 준비를 하고 있다. [뉴스핌DB]

이에 교육부는 “절대평가 범위 등 수능 개편방향에 대한 교육주체 간 이견이 크고 사회적 합의가 충분하지 않았음을 확인했다”면서 “짧은 기간 내에 양자택일식의 선택 대신 충분한 소통과 공론화 과정을 통해 합리적 대안을 마련해야 한다는 지적과 우려를 무겁게 받아들이겠다”고 밝혔다.

이어 “수능 개편을 1년 유예하기로 결정하고, 교육부가 중심이 되어 충분한 소통과 공론화, 연구 및 국가교육회의 자문 등을 거쳐 새 정부의 교육철학을 담은 종합방안을 마련하겠다”고 전했다.

이를 위해 고교, 대학, 학부모, 정부 등 다양한 교육주체가 참여하는 ‘대입정책포럼’(가칭)을 구성해 대입전형과 이후 수능 개편 등 새 정부의 교육개혁 방향에 대해 함께 논의한다.

아울러 중장기 대입제도 개선에 대한 정책연구를 바탕으로 고교학점제, 내신 성취평가제, 고교교육 정상화 방안 및 대입정책 등을 포괄하는 ‘새 정부의 교육개혁 방안’을 내년 8월까지 마련할 계획이다.

김상곤 사회부총리는 “이전과 같은 ‘불통의 교육부’가 아니라 ‘소통의 교육부’로 거듭날 수 있도록 국민 여러분의 목소리 하나도 놓치지 않고 함께 정책을 만들어 가기 위해 어려운 결정을 했음을 이해해 달라”고 당부하면서 “자라나는 우리 학생들이 마주하게 될 미래사회에 부합하는 인재 양성을 위해 학생 성장 중심의 패러다임이 반영된 교육 개혁방안을 마련하겠다”고 말했다.

 

[뉴스핌 Newspim] 김규희 기자 (Q2kim@newspim.com)

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