AI 핵심 요약
beta- 국립특수교육원은 22일 특수교육 실태조사 심포지엄을 개최했다
- 이번 행사는 연구 성과를 공유하고 정책 활용 방안을 논의했다
- 국내외 조사 동향과 AI·빅데이터 시대 연구 방향을 살폈다
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AI 시대 연구 방향·주요국 실태조사 동향 공유
[서울=뉴스핌] 황혜영 기자 = 국립특수교육원은 22일 원내 중강당에서 '데이터로 여는 특수교육의 내일: 실태조사와 종단연구'를 주제로 특수교육 실태조사·종단연구 심포지엄을 개최한다고 밝혔다.
이번 행사는 특수교육 실태조사와 종단연구 성과를 공유하고, 연구 데이터를 교육 현장과 정책 수립에 활용하는 선순환 체계를 구축하기 위해 마련됐다. 시도교육청 담당자와 교원, 보호자, 학계 전문가 등 200명이 대면과 비대면(Zoom)으로 참여한다.

특수교육 실태조사는 특수교육대상학생의 교육 환경과 요구를 파악하기 위해 교육부 장관이 3년 주기로 시행하는 국가승인 통계다. 과학적 근거에 기반한 특수교육 정책 수립과 행정 서비스의 질을 높이기 위한 표준 지표로 활용된다.
심포지엄에서는 인공지능(AI)·빅데이터 시대의 특수교육 연구 방향을 살펴보고 미국, 호주, 싱가포르, 유럽연합의 실태조사 동향을 비교·분석한다. 이어 실태조사 데이터 활용 시스템을 안내하고 종합 토론을 통해 데이터의 실질적인 활용 방안을 논의한다.
강병호 국립특수교육원장 직무대리는 "정교한 특수교육 정책 설계의 핵심은 현장의 변화를 정확히 읽어내는 데이터와 지속적인 연구에 있다"며 "이번 심포지엄이 데이터 기반 행정으로 특수교육의 미래를 구체적으로 그려나가는 마중물이 되길 바란다"고 말했다.
hyeng0@newspim.com












